bildungsforschung Newsletter Jg. 4, Ausgabe 2
Letzter Aufruf für "Reflexives Lernen (1.7.2008), erster Aufruf für "Warum informell lernen? Argumente und Motive" (1.12.2008)
Guten Tag!
Wir freuen uns, Sie heute auf zwei Aufrufe für Beitraege kuenftiger Ausgaben der Bildungsforschung sowie auf Reaktionen auf die letzte Ausgabe hinweisen zu koennen.
************************************
Letzter Aufruf "Reflexives Lernen"
************************************
Fuer die Ausgabe 2/2008 bitten Thomas Haecker, Wolf Hilzensauer und Gabi Reinmann um Beitraege zum Schwerpunkt "Reflexives Lernen" (Einsendeschluss 1.7.2008).
Aus dem Aufruf: "Reflexives Lernen als Grundlage Lebenslangen Lernens ist nicht nur aus pädagogischer Sicht interessant, sondern auch aus historischer, philosophischer, psychologischer und praktischer Perspektive. Aus der Sicht der Bildungsforschung sind vor allem auch empirische Ergebnisse zum Lebenslangen Lernen von großem Interesse."
************************************
Erster Aufruf "Warum informell lernen? Argumente und Motive"
************************************
Für die Ausgabe 1/2009 bitten Matthias Rohs und Bernhard Schmidt um Beitraege zum Schwerpunkt "Warum informell lernen? Argumente und Motive" (Einsendeschluss 1.12.2008).
Aus dem Aufruf: "Analog zu organisierten Lehr-Lernformen stellt sich auch im Kontext informeller Lernprozesse die Frage nach den Motiven, Anlässen und Zielen, die Akteure mit ihren persönlichen Lernprozessen bzw. mit der Förderung von Lernaktivitäten verknüpfen. Damit sind unterschiedliche Ebenen und Betrachtungswinkel auf die Motivationslagen informellen Lernens angesprochen. Nicht nur Individuen sind hinsichtlich der Lernanlässe und -motive, die sie zu informellen Lernprojekten anregen, von Interesse. Ebenso ist nach den Motiven von Arbeitgebern, Bildungsinstitutionen und der Bildungspolitik zu fragen, wenn diese für Formen des informellen Lernens argumentieren."
Sie finden beide Aufrufe auf der Homepage unter "vorschau"
http://bildungsforschung.org/vorschau/
Bitte beachten Sie die Hinweise zur Manuskriptgestaltung im
"editorial". Beitraege zum Themenschwerpunkt bitte an die
jeweiligen Herausgeber, auch Beitraege ausserhalb dieser Themas werden gerne angenommen (bitte an herausgeber@bildungsforschung.org).
****
Wir wuenschen neue Einsichten und Gedanken beim Lesen der Beitraege in der "bildungsforschung". Ueber Ihre Rueckmeldungen, Verbesserungsvorschlaege, Eindruecke freuen wir uns sehr!
Mit herzlichen Gruessen
Sandra Schaffert für die HerausgeberInnen der
bildungsforschung - die interdisziplinaere Online-Zeitschrift
(ISSN 1860-8213)
herausgeber@bildungsforschung.org
http://bildungsforschung.org
Die Deutsche Bibliothek hat die bildungsforschung archiviert, ihre Beitraege sind somit dauerhaft auf dem Archivserver der Deutschen Bibliothek verfuegbar.